平成３１年３月１９日，当センターは，三鷹市にある東京都立三鷹中等教育学校に４名の講師を派遣しました。
校内では，すれ違う生徒さん達が皆元気に挨拶をしてくれ，活気にあふれていました。

今回の模擬評議は４年生（高校１年生相当）の「文化科学Ⅱ」の授業として行われました。
これは，三鷹中等教育学校の特色である教科横断型の科目の一環として実施されているものです。同校では，当センターの模擬評議を利用することで，日本の裁判制度を学習するだけでなく，他人の意見を聴き，自分の考えを深め，発表するという言語能力の向上も目的としています。

模擬評議当日は，まず，多目的ホールで，酒に酔い暴れる兄を弟が押さえつけたところ兄が死んでしまったという事件の裁判劇のＤＶＤを視聴してもらいました。これに先立ち，派遣講師から視聴のポイントを簡単に説明しました。
生徒さん達は，事前に配られたワークシートに各自記入しながら注意深く視聴されていました。その後，各クラスで殺意の有無及び正当防衛の成否についての模擬評議を行いました。

模擬評議は，６人程度のグループに分かれて行いましたが，慣れない法律的議論にもかかわらず，どのグループもとても積極的に議論を行っていました。確定的故意と未必的故意の違いなど，議論の際に不明な点があれば，教室内の派遣講師に対して，積極的に質問をする姿勢がとても好感をもてました。
また，自分の意見を主張すると同時に，反対意見にも十分に耳を傾け，更にそれに対する反論を検討するという姿勢を持った生徒さんが多くいました。その際，配布資料やＤＶＤを十分に確認しなければ気づくことができない証拠を見つけ，それを適切に摘示し，中には摘示した証拠に自身の評価を加えて主張を行っている生徒さんもいて，高度な議論を行っていたことが印象的でした。
最後にグループごとに結論を発表してもらいましたが，どのグループも結論と理由，反対意見に対する反論を，事実を挙げつつ簡潔にまとめて発表できていました。普段の教育活動の成果が感じられる素晴らしい発表でした。

今回のような講師派遣が，司法を身近に感じていただく体験だけにとどまらず，教育活動のなかでも有意義なものと位置づけていただけるよう，今後も積極的に活動して参りたいと思います。

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